濠叔隨筆

諸葛亮字孔明，琅琊(今山東省沂南縣)人，是中國三國時代著名的政治家及軍事家， 也是古代著名的智者。

　　諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對於為學做人有精簡而且具體的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。
年青時聽人說：「真正的智慧，可以超越時空，歷久常新。」
初時不知所以，現在覺得所言甚是。

　　讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量；
諸葛亮給子書：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德；
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也；
非學無以廣才，非志無以成學。
怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
年與時馳，意與歲去， 遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將復何及！

　　從這封一千八百多年前“教子書”短短的八十六個字，讓我們現代人看到下面這些千年不變的真理，認真思考，一樣會受益無窮：
第一課：寧靜的力量
「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。

　　諸葛亮忠告孩子：心中寧靜下來才能夠修養身心，靜思反省。
心中不能夠靜下來，則不可能有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是要有寧靜的環境。
現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向？

第二課：節儉的力量
「儉以養德」。

　　諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。
審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。

　　當今社會“炫富”浮誇風氣的敗壞，造成“笑貧不笑娼”觀念的敗壞！
許多年輕人追求名牌、追求時髦、追求外表的奢華與好逸惡勞的享樂，過度的金錢提前透支讓他們在人生的黃金歲月階段成了卡奴、錢奴，難以翻身！
在現代鼓勵透支、提前消費的社會，你有否想過節儉務實的好處呢？

第三課：計劃的力量
「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。

　　諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事 講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。
面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？

第四課：學習的力量
「夫學須靜也」、「才須學也」。

　　諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。
諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。
你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？

第五課：增值的力量
「非學無以廣才」、「非志無以成學」。

　　諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。
但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。
你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？

第六課：速度的力量
「怠慢則不能勵精」。

　　諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。
電腦時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合。
快人一步，不但理想達到，你有否想過，有更多時間去修正及改善？

第七課：性格的力量
「險躁則不能冶性」。

　　諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。
心理學家說：
「思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。」
諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要「勵精」，也要「冶性」。
你要提升自己性格的品質嗎？

第八課：時間的力量
「年與時馳」、「意與歲去」。

　　諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，「少壯不努力，老大徒傷悲」，「時間管理」是個現代人的觀念，細心想一想， 時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？

第九課：想像的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」。

　　諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，也於事無補。
要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。
你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地，規劃人生呢？

第十課：精簡的力量
　　以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了具體的訊息。
我相信精簡的表達源於清晰的思想，長篇大論的內容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。
你懂得言之有物地精簡溝通嗎？

　　從以上的十堂課之中，你能夠找到一點啟發嗎？
在逆境中，我衷心替您打氣，也請你百忙之中靜下來，以往後的題目向你的人生提問，在改變中不斷改善。

最後衷心祝福您
　「人生攻守、貴乎奮鬥」。
不要問：「自己得到些什麼？」
應該問：「自己付出過甚麼？」

不要問：「自己的地位如何？」
應該問：「自己的心地如何？」

不要問：「自己有甚麼信仰？」
應該問：「自己有甚麼善行？」

不要問：「自己是否有學問？」
應該問：「自己是否有行動？」

不要問：「自己會怎樣出世？」
應該問：「自己怎樣生活過？」